实践教学

根据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高2019-6）中关于“科学合理制定本科毕业设计（论文）要求，严格全过程管理，严肃处理各类学术不端行为”的要求；以及湖南涉外经济学院《本科毕业论文（设计）管理办法》（2018年11月修订）和《关于开展2023届本科生毕业论文（设计）工作的通知》（教务通2022年43号）要求，为建立规范、科学、客观、公平的本科毕业论文评价体系，提高本科毕业论文质量，促进本学院学生专业应用创新能力的全面提升，实现高水平素质应用型人才培养的办学目标，特制定本办法。

一、指导思想

   以习近平关于高等教育工作的重要论述为指引，以立德树人为根本任务，以关爱学生、帮助学生成长成才为出发点，以提升学生专业应用创新能力、提高本科毕业论文质量为宗旨。

二、适用范围

本学院所有本科专业应届毕业生的毕业论文，以及未通过论文答辩、重新申请参加论文答辩的往届毕业生的毕业论文，均适用本方案。

指导老师为本科毕业论文质量把关的第一责任人，需根据学校本科论文相关工作文件要求，及《永利总站ylzz55本科毕业论文质量标准指南》（附表1）的参考，指导学生设计、撰写毕业论文；指导老师认为达到合格标准（形式规范、内容合格、查重合格）、评阅老师评分高于60分、两位盲审老师评审都通过的论文，可进入预答辩环节。指导老师认为不合格或评阅老师评分低于60分或盲审老师未通过的论文，不得进入毕业论文预答辩和正式答辩程序。

三、答辩组的职责

（一）答辩组长职责：

（1）全面严格把控本科毕业论文预答辩和正式答辩质量关。按照本学院制定的本科毕业论文质量标准及关键控制点，组织答辩组对毕业论文进行预答辩和正式答辩，侧重审核毕业论文的选题、学术道德、框架结构、研究内容、数据与案例和创新点等六个方面的质量，并填写《永利总站ylzz55本科毕业论文预答辩会纪要》中的预答辩组评审意见（附表2）；

（2）负责组织答辩组对毕业论文第一次预答辩存在严重或较严重质量问题论文进行第二次或第三次预答辩，并对论文修改结果给出明确的预答辩意见。

（二） 答辩副组长职责：

   （1）严格把控本科毕业论文答辩形式规范关，按照学校制定的本科毕业论文写作规范要求及相关质量标准，对本组参加正式答辩论文进行形式审核，主要审核以下三项内容：正文字数是否达到最低标准；文献数量和时效性是否满足要求；论文文本格式是否符合写作规范要求，并在预答辩纪要中形式审核一栏中如实勾选；学生论文形式审核不通过不能参加正式答辩。

   （2）协助组长严把本组本科毕业论文预答辩的其它质量关，按照本学院确定的本科毕业论文质量标准及关键控制点对本组预答辩和正式答辩论文进行把关；

   （3）负责答辩组组长所指导论文的预答辩工作。

（三）预答辩秘书职责：

   （1）负责如实完整地记录预答辩和正式答辩过程，并填写《永利总站ylzz55本科毕业论文预答辩会纪要》（附表2）；

（2）负责协调本组预答辩和正式答辩具体安排事宜，协助组长组织本组预答辩和正式答辩，并向学院分阶段汇总报告本组预答辩和正式答辩工作进度。

（3）负责收齐本组所有学生的《永利总站ylzz55本科毕业论文预答辩会纪要》，并在本组预答辩工作结束后交给刘烈飞老师。

（四）预答辩组成员职责：

（1）按时按要求全程参加本组安排的预答辩和正式答辩；

（2）协助组长严把本组本科毕业论文预答辩和正式答辩质量关，按照本学院制定的本科毕业论文质量标准及关键控制点对本组预答辩和正式答辩论文进行把关。

四、评审原则与要求

（1）以答辩组为单位组织预答辩和正式答辩，具体安排见附表4；

（2）公平、公正评审；

（3）答辩组老师需严格执行评审标准，对论文存在的主要问题及其修改方案（要求）做出简要说明，并在预答辩会纪要中如实填写评审意见（附表2）；

（4）预答辩意见反馈给学生本人，存在严重或较严重问题者必须在指导教师指导下认真进行修改，提交修改稿时需要同时提交论文修改陈述报告（附表3），直至通过预答辩后方可参加正式答辩；如存在一般性问题，则经指导老师确认修改完善后即可参加正式答辩。

（5）预答辩未通过的论文一律不得进入正式答辩。

五、预答辩时间

本科论文预答辩时间3月26日～4月20日（具体时间和地点由各预答辩组自行安排后报学院刘烈飞老师处）。所有参加该年毕业答辩的学生需要在4月5日前完成（经指导老师、评阅老师和盲审老师认可合格的）论文定稿，在3月26日～4月16日提交论文预答辩稿，预答辩通过后方可参加学院本科毕业论文正式答辩。

在4月16日之前，不能按照指导老师指导要求修改、完善、定稿的论文，因不能及时提交论文预答辩定稿，后期因预答辩老师认为不合格需要大量修改的工作，而学生不能及时修改完善达到质量标准，而影响学生按时毕业的，后果由学生本人承担。

本科论文正式答辩时间4月21日～5月6日（具体时间和地点由各答辩组自行安排后报学院刘烈飞老师处）。

六、评审结果分类处理意见

（一）论文选题及学术道德评审

1、选题偏离专业方向，直接评定为不合格论文。需要重新进行论文写作。如果预答辩组老师出现意见明显不一致的情况，交学院学术分委员会讨论决定答辩结果。

2、有违学术道德的，为不合格论文，需要重新进行论文写作。

3、选题在中国知网能查到相同的论文题目、且论文没有新视角或新方法，指导老师必需指导学生找到新的研究视角、或新的观点、或应用新的数据、或应用新的案例、或归纳创新点。

4、论文没有数据及分析、或没有来源于社会实践、实习、自行调查元素的案例及分析，指导老师必需指导学生收集和应用来源于社会实践、实习、社会调查的数据和案例。

（三）论文内容评审

（1）预答辩组评审结果为“通过预答辩”，可以直接参加毕业论文正式答辩。学生在答辩前继续自我完善论文质量，尽可能达到良好及以上质量。

（2）预答辩组评审结果为“修改后经组长确认通过预答辩”，学生根据预答辩组老师意见适当修改，填写修改陈述报告，在预答辩组长和指导老师确认同意的情况下可以参加毕业论文正式答辩。答辩会上，学生需要向答辩组提交修改陈述报告。修改稿由指导老师把关，预答辩组长确认，不再参加第二次预答辩。

（3）预答辩组评审结果为“未通过预答辩”，需要全面修改论文。修改后，提交修改稿与修改陈述报告，进行第二次预答辩。

第二次预答辩结果有三种意见：

第一，参照预答辩组提出的问题、建议，已经修改达标或大部分达标，预答辩组评审结果为“通过预答辩”，可以参加正式答辩。

第二，参照预答辩组提出的问题、建议，已经修改基本到位，预答辩组评审结果为“修改后经组长确认通过预答辩”，学生根据预答辩老师意见适当修改，填写修改陈述报告，在指导老师、预答辩组长同意的情况下可以参加正式答辩。

第三，修改后提交的评审稿，第一次提出的问题仍有较大部分未达标，而学生又未进行申诉或申诉不成功，预答辩组评审结果仍为“未通过预答辩”，需要继续修改完善，参加第三次预答辩。

（4）针时第二次预答辩仍存在较严重质量问题的论文继续由预答辩组把关评审第三次，如果第三次预答辩仍然评审不合格，那么该论文不能参加本届论文正式答辩。

采取哪一种方式，预答辩组组长在下面的预答辩会纪要意见栏中说明具体处理方式。

同一学生的论文，进行了2次或3次预答辩的，指导老师的指导工作量将被酌情减少（依次减少1课时）。被减少工作量的课时费用于补偿本组预答辩成员的劳务费。

预答辩组对同一论文进行的第二次、或者第三次评审如果评审为不合格，不需要再说明论文存在的主要问题，只需要在会议记录中注明“第二次论文质量不合格”、或“第三次论文质量不合格”，或注明“第一次内容评审提出的问题大部分没有得到解决，整体质量不合格”。

（5）如学生或指导教师对预答辩结果存在异议，可向学院书面申请复审，学院学术分委员会将组织集中评审并酌情处理。

（四）论文形式审核

预答辩组在学生正式答辩前进行形式规范审核，由答辩组副组长负责，同时审核三项内容：正文字数、文献数量及时效性和论文文本格式。

形式审核不合格的，不能参加正式答辩，由指导老师指导学生对照论文写作规范要求进行认真返修。学生需要在论文修改陈述报告中说明形式修改情况，并经指导老师确认。

预答辩组：格式问题只需注明：格式不规范之处较多，由指导老师指导学生自查。

七、论文预答辩事务的基本流程与日常管理

1、预答辩工作基本流程（格子达系统，以下简称系统）

2、指导老师召开所指导的学生小组会议，解读本方案，让学生知晓毕业论文质量要求，按照指导质量标准指南要求来撰写论文。

3、本科毕业论文预答辩事务的日常管理，由学院教务办组织实施。

本办法自学院颁布以后开始实施。

                                     永利总站ylzz55

                                2023年3月20日

附表1：

永利总站ylzz55本科毕业论文质量标准指南

附表2：      

 永利总站ylzz55本科毕业论文预答辩会纪要

附表3：

论文修改陈述报告

论文题目：

本表由学生填写，预答辩组长和指导老师审核把关。           提交日期    年  月  日

该生陈述的修改情况是否属实(是□；否□)    指导老师确认签名(         )

预答辩组长确认签名（         ）

附表4